在故宫，我触摸了汉白玉栏上宫女的胭脂

在殿前广场，我踏响了朝臣的步声

甚至悬浮在低空中的权威和繁盛

甚至千年的风声雨声、幽夜繁日

——《怀念走过故宫》

5月27日、28日，四十组爱迪校内外的家庭跟随爱迪学校走进故宫，分批体验了由涂思美育为爱迪不同年龄段学生量身定制的优质生动的博物馆课程。作为爱迪学校"世界人，中国魂"主题艺术文化节的一部分，爱迪学校以此将优质的教育资源分享给更多关注传统文化和家庭美育教育的家庭。

故宫之大，蕴涵之丰富，其文化和美学的价值，每一个内容都值得我们去细细领悟。寻找故宫建筑里隐藏的神兽，了解他们的身世以及所代表的文化意义；聆听故宫古老建筑的故事，发掘其隐含的意义与思考；探寻故宫珍藏的青铜器和哥窑瓷器之美。对于小学生而言，博物馆课程深入浅出，趣味生动的教学，为他们开启了故宫丰富文化内涵的大门。

从神兽到五行

中国古代四个方向上各有四只神兽，北玄武，南朱雀，东青龙，西白虎。四个名字里都有一个字代表了颜色，玄，代表黑色。朱，代表红色。青，代表蓝绿色。白，代表白色。老师让四位同学分别扮演了一只神兽，并去联想自己神兽的颜色所对应的五行中的元素。这些文化在故宫的建筑布局、方向和颜色的选用中都有所体现。

比如说，"土"居中央，它的代表色"黄色"也是居中央的颜色，就是故宫大殿采用琉璃的主要颜色；

文渊阁是藏书的地方，书最怕什么呢？当然是怕火，所以用"水"的代表色"黑色"琉璃，用水来克火；

而故宫里专门供皇子居住的阿哥所一般都用青色琉璃瓦。因为"青色"代表"木"，代表万物生长，万物复苏，繁盛，用来寓意皇子也要茁壮成长。

房顶上的建筑之礼

讲究礼法的古代，处处都有着森严的等级区分。这一点在封建时代的权利中心皇宫更突出。沿着故宫中轴线，老师带同学们仔细观察了故宫三大殿的屋顶之后，为同学们分别讲解了不同房顶构造的名称和代表。

太和殿的重檐庑殿顶是在明清时期是最高等级，只有皇帝家的宫殿、太庙和特批的建筑才能建造；

保和殿的重檐歇山顶与庑殿顶的区别在于除正脊、垂脊外还有四条戗脊，正脊的左右两坡是半坡。在等级上仅次于重檐庑殿顶；

中和殿的四角攒尖顶等级在三大殿中最低，是皇帝去太和殿举行大典前稍事休息和演习礼仪的地方。

变身"样式雷"建造宫殿

故宫的建筑主要用到了木、砖、石、汉白玉等材料，这些材料的质地是什么样的，它们分别来自哪里，在这中间又有什么样的故事？在观察的过程中老师为同学们做了一一讲解。

而在课程的下半部分工作坊环节，同学们变身故宫的匠人"样式雷"，用老师准备的手工材料，建造自己的宫殿。

宫殿基座如何建立，多少根柱子支撑，房顶有什么装饰，采用了什么样式？同学们在亲手完成自己的宫殿设计的过程中，都融入了自己的思考，将课程所学的知识进行消化。

这是在"故宫造神殿"课程上的部分内容。老师们精心设计适合孩子们年龄阶段的学习内容和方式。

除建筑之外，其他年龄段的同学还进行了故宫神兽、青铜及哥窑的专题课程，多角度体会故宫之美。

观察青铜器的材料与器型并进行记录

在工作坊，同学们自己设计青铜器后，向大家阐释其理念

随行家长们也认真聆听老师的讲解

在观赏过精美传世哥窑瓷器后，设计一件属于自己的瓷器

今天我们站在故宫，就如同那么多年前古人站在这片雄伟的王城，纵观中原天下；今天我们站在这些文物前面，就如同我们的先人一样，在它们身上注入了精湛执着的工匠精神。我们现在很幸运，能够透过这些文物，有机会去探索古人的精神世界和审美情趣，因为中华文明是世界诸多文明中唯一没有中断过的。今天我们谈致敬传统文化，因为数千年传承而来的文化来之不易，作为华夏子孙，每个人都应该感到自豪且珍惜。

消息来源：北京爱迪国际学校