在创办超能星球安徽亳州校区之前，李兵老师就已在教育行业深耕多年。“做老师一直是我的梦想，因为在高中的时候遇到了一些对自己影响很深的老师，他们让我喜欢上了这个职业，让我觉得帮助学生一点点进步、陪着他们实现梦想是一件特别幸福的事。”

但同时他也发现，现在许多孩子的精气神下滑十分明显，不仅缺乏朝气，有的身体状况还会出现问题。这让他意识到，除了学习，拥有一个强健的体魄同样重要。加之当时李老师刚好有了自己的孩子，他希望在幼儿阶段就能通过体育教育，加强孩子的身体素质。

“体育对人的影响非常大，像我以前比较害羞腼腆，也没什么勇气，遇到事有时候还不太坚持。但喜欢上篮球以后，我会因为兴趣不停地去训练、去提升，还会被科比、詹姆斯等篮球明星的精神鼓励，性格越来越外向、勇敢。”他希望能把自己感受到的体育精神，以及亲身经历的这些改变带给更多的小朋友，于是决定向体培行业转型。

让孩子笑20次的课堂，快乐至上

在李老师看来，体育就是一件让人开心的事情，而对孩子来说兴趣是最重要的。“要让孩子感受到运动的快乐和乐趣，所以我们对自己的定位从来都不只是一个教练，而是孩子王。一节课如何能把孩子‘哄开心’是我们最基础的一个要求，因为你只有让孩子对上课产生兴趣，愿意去学，才能把课程背后的理念和价值传递出去。”

他平时经常会陪女儿看一些动画片，去了解现在小朋友喜欢的东西，目的就是学着用孩子的思维方式和小学员沟通交流，让他们更容易接受、喜欢上超能星球。

课堂的趣味性也是重中之重。他经常鼓励教练们在上课时多结合一些场景和小故事，比如基础的爬行动作，可以说是小猴子偷桃吃。这样以游戏的方式进行锻炼，孩子就不容易产生排斥心理。“这种情景性的小游戏一节课通常会有四到五个。我们还很直接地设定了一个目标，就是每节课至少要让每个学员大笑 20 次。这是我们之前做教研摸索试验出来的，如果你能达到这个目标，就说明这节课的趣味性已经足够了。”

专业与趣味可以兼得，用心投入

孩子玩得这么开心会不会学不到技能？对于这个疑问，李老师表示 ：“好玩是我们的特点，但不是我们的全部，有趣和专业并不矛盾。超能星球对课程、师资、教学都有很高的质量要求，我们就是要让孩子在快乐中得到成长、发生改变。”

他介绍自己的校区有几个小朋友，刚来上课的时候规则意识比较差，经常跑动。“这个时候如果你抱住他，或者让他待在家里反而是错误的，应该引导他进行一些比较有趣的活动，比如奔跑、跳跃、前滚翻等，给他感觉上的刺激，让他找到自己的兴趣点。体育锻炼才是最好的解决办法。”对于这样的小学员，李老师也会为他多配一位教练，先以一对一的形式帮助他熟悉课堂环境，之后再参加集体训练。

另外，除了前面提到的每节课大笑20次，亳州校区还有一个特色规定——让孩子每个月至少掌握4项技能。他们会在月底的时候，为各年龄段学员设置一堂体能展示课，向家长们展示学习成果。

除此之外，他们每个学期还会举办两种体能赛，让孩子的进步更加可视化。第一种是规模较小、难度较低的小勇士赛，参与的孩子大多年龄偏小，以鼓励性质为主；第二种是超级勇士赛，规模更大，难度也更高，还会结合跳绳、跑酷等专项动作，目的是让教练和孩子发现目前存在的不足之处，同时提高抗挫力。

在内部管理上，李老师非常重视教练的稳定性，他认为这也是影响教学专业度的一个重要因素。“我们的教练离职率非常低，每个教练都有自己长期负责的学员，对孩子的身体条件、发育特点、上课情况都比较熟悉，日常还会提供一些比如营养学食谱、生日小礼物等个性化服务，因此家长的满意度非常高。”

把学员和家长当成自己的家人关心对待，让他们感受到除课程外的服务和价值，这就是李老师被众多家长信任、选择，在竞争激烈的亳州将市场占有率做到60%的成功秘籍。未来，他希望能让更多的小朋友在童年时期享受兴趣的培养，通过体育锻炼变得更快乐、更健康，为未来打下良好的习惯和基础。

来源：超能星球